Didactique

Motiver ses élèves

25 stratégies pour susciter l'engagement


Prix : 56,95 $

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Auteurs : Nicole Vagle, Carolyn Chapman

Adaptation : Lyne Legault

ISBN13 : 9782765034353
Nombre de pages : 240


Présentation

Des outils inspirants pour dynamiser vos classes !

  • Un guide pratique et essentiel qui répond tant à vos besoins qu'à ceux de vos élèves
  • Des stratégies efficaces, fondées sur les recherches les plus récentes, pour favoriser la motivation au primaire et au secondaire
  • Des activités faciles à réaliser pour augmenter l’estime de soi, la persévérance et la réussite scolaire de vos élèves

Un des grands défis que doit relever tout enseignant du primaire ou du secondaire, c’est d’arriver à motiver ses élèves et à faire de chacun d’eux un apprenant engagé. Comment y parvenir lorsque la route est parsemée d’embûches ? S’appuyant sur les recherches les plus récentes sur le désengagement en milieu scolaire, Carolyn Chapman et Nicole Vagle expliquent comment déterminer les besoins de chaque élève et comment y répondre, à partir des principes suivants :

  • Bâtir une communauté d’apprentissage où tous les élèves se sentent valorisés.
  • Décrire et planifier les apprentissages afin que les élèves comprennent leurs objectifs d’apprentissage et ce qu’ils doivent faire pour les atteindre.
  • Donner le goût de l’aventure et transmettre le plaisir d’apprendre tout en respectant les exigences des programmes.
  • Promouvoir le choix et le contrôle afin que les élèves s’engagent dans leur apprentissage.
  • Assurer l’apprentissage en entretenant des attentes élevées envers les élèves et en adaptant l’enseignement et l’évaluation.

« Voici le livre que j’ai attendu toute ma carrière, écrit une enseignante après avoir lu Motiver ses élèves, car il est rempli d’outils pratiques qui nous permettent d’éveiller la passion chez tous les élèves. »

 DOCUMENTS REPRODUCTIBLES INCLUS


Auteurs

Nicole Vagle
Nicole Vagle est enseignante, auteure et consultante. Sa passion pour l’enseignement la mène à explorer les meilleures pratiques et leur mise en application en milieu scolaire, dans le but de faciliter l’apprentissage. Mme Vagle a toujours été soucieuse d’inspirer et de motiver tous ses élèves. Elle a travaillé à titre de spécialiste au secondaire, pour favoriser la collaboration entre les enseignants ainsi que l’apprentissage des élèves.
» Tous les livres par Nicole Vagle

Carolyn Chapman
Carolyn Chapman est consultante en éducation internationale, enseignante et auteure. Elle a enseigné à tous les niveaux scolaires, du préscolaire à l’université. En collaboration avec de nombreux enseignants, elle travaille à la réussite des élèves de tous les âges et de tous les niveaux scolaires. Mme Chapman a signé et cosigné de nombreuses publications.
» Tous les livres par Carolyn Chapman

Adaptation : Lyne Legault

Table des matières

Chapitre 1 : Comprendre la motivation

Les effets de la motivation sur l’apprentissage

Pourquoi certains élèves ne sont-ils pas motivés ?

Les effets des examens et des évaluations sur la motivation

Les types d’élèves non motivés

Qui est responsable de la motivation de l’élève?

Réflexion professionnelle

Chapitre 2 : Bâtir une communauté d’apprentissage

Stratégie 1- Découvrir les champs d’intérêt, la personnalité et les diverses perceptions de vos élèves

Stratégie 2 - Trouver les moyens par lesquels vos élèves apprennent le mieux

Stratégie 3 - Tenir compte de la diversité culturelle de votre classe

Stratégie 4 - Établir de bonnes relations avec les élèves et favoriser les liens entre eux

Stratégie 5 - Fixer des attentes et donner des consignes claires

Réflexion professionnelle

Chapitre 3 : Décrire et planifier les apprentissages

Stratégie 6 - Décrire clairement les apprentissages

Stratégie 7 - Utiliser les évaluations pour planifier l’enseignement

Stratégie 8 - Fournir aux élèves des occasions d’apprentissage stimulantes

Stratégie 9 - Faire des liens

Stratégie 10 - Élaborer les critères et les activités avec les élèves

Réflexion professionnelle

Chapitre 4 : Présenter l’apprentissage comme une aventure

Stratégie 11 - Utiliser des amorces et des conclusions captivantes

Stratégie 12 - Rester branché

Stratégie 13 - Jouer pour apprendre, réviser et mémoriser

Stratégie 14 - Mettre du piquant

Stratégie 15 - Promouvoir l’optimisme et souligner les réussites des élèves

Réflexion professionnelle

Chapitre 5 : Promouvoir le choix et le contrôle

Stratégie 16 - Offrir des choix de qualité

Stratégie 17 - Fixer un but et élaborer une entente

Stratégie 18 - Utiliser les arts

Réflexion professionnelle

Chapitre 6 : Assurer l’apprentissage

Fixer des attentes élevées et favoriser l’autoefficacité

Consacrer du temps à l’apprentissage

Adapter l’attribution de notes, la rétroaction et le travail en équipe

Reconnaître les mécanismes d’évitement

Stratégie 19 - Évaluer avant, pendant et après les apprentissages

Stratégie 20 - Éveiller la réflexion par des questions pertinentes

Stratégie 21 - Favoriser la compréhension

Stratégie 22 - Fournir une rétroaction descriptive

Stratégie 23 - Féliciter et inspirer par des commentaires précis

Stratégie 24 - Favoriser l’engagement des élèves

Stratégie 25 - Utiliser des interventions ciblées

Réflexion professionnelle

Chapitre 7 : Maintenir la motivation

Le rôle de l’enseignant

Le rôle du personnel de l’école

Le rôle de la direction de l’école

Le rôle de la communauté

Le rôle des parents

Les problèmes courants

Le rendement personnel dans la mise en place des stratégies de motivation

Les réflexions de la fin

Réflexion professionnelle

Références

Index

 

 

Extraits

Motiver ses élèves – A. Introduction
Pages VII à X
Consultez l'extrait en format PDF

Motiver ses élèves – B. Chapitre 2 : Bâtir une communauté d'apprentissage
Pages 19 à 24
Consultez l'extrait en format PDF

Motiver ses élèves – C. Chapitre 2 : Bâtir une communauté d’apprentissage
Pages 49 à 52
Consultez l'extrait en format PDF

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