Didactique

Coopérer pour réussir - Préscolaire et 1er cycle du primaire

Scénarios d'activités coopératives pour développer des compétences


Prix : 52,95 $

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Auteurs : Martine Sabourin, Lucie Andréoli, Odette Fugère, Marc Trudel, Francine Gévry, Blanche Campeau, Louise Bernard, Sophie Ladouceur, Marie-France Duchesneau


ISBN13 : 9782894614983
Copyright : 2001
Nombre de pages : 184


Présentation

Coopérer pour réussir contient des scénarios d’apprentissage coopératif qui s’insèrent dans les apprentissages scolaires à réaliser en salle de classe et tiennent compte du développement de compétences. Les auteurs se sont inspirés de la Réforme pour planifier et élaborer des activités d’apprentissage avec un grand désir de mettre les élèves en action dans des situations diverses, de susciter le sens de l’équipe dans des rapports personnels égalitaires et de permettre par l’interaction une dynamique stimulante pour soutenir la réussite de tous les élèves. Le titre choisi, Coopérer pour réussir, illustre bien leur préoccupation de faire en sorte que le moins de personnes possible soient exclues de la réussite à l’école. Leur objectif est que ces scénarios d’apprentissage coopératif, parce qu’ils amènent les élèves à parler et à travailler ensemble, autrement dit à coopérer, leur permettent de s’approprier des savoirs, des habiletés et des capacités qui, espérons-le, se transformeront en compétences.

Ces deux ouvrages proposent 40 activités coopératives à effectuer en classe. Les scénarios présentés permettent aux élèves de réaliser divers apprentissages liés au nouveau programme de formation et de développer ainsi plusieurs compétences disciplinaires et transversales par le biais des concepts et des contenus proposés. Pratiques et bien structurés, ces livres suggèrent de nombreuses idées de réinvestissement, ce qui multiplie les possibilités d'application des scénarios. Les activités peuvent être effectuées sans séquence chronologique et comprennent du matériel reproductible.


Table des matières

Tableau des compétences et des connaissances contenues dans les activités du préscolaire

Tableau des compétences et des domaines généraux de formation contenus dans les activités du 1er cycle

Activité 1            Les motifs

Activité 2            Inventons des machines et des images

Activité 3             Tête, épaules, genoux, orteils

Activité 4             Les aimants

Activité 5             Mon beau sapin

Activité 6            La guirlande de Noël

Activité 7            Le bonhomme de neige

Activité 8            Des jeux, encore des jeux

Activité 9            Cours, roule, saute !

Activité 10            Racontez-moi une histoire

Activité 11            Ah ! mon beau château

Activité 12            Les couleurs des chevaliers

Activité 13            À la fruiterie

Activité 14            Qu’y a-t-il au menu ?

Activité 15            Les blocs logiques

Activité 16            Effeuillons les fleurs

Activité 17            Des métiers et des mesures

Activité 18            Des urbanistes en herbe

Activité 19            Jouons avec les rimes

Activité 20             Qui est Thi-Liën ?

Activité 21            Le plaisir de donner

Activité 22            Des sons dans un catalogue !

Activité 23            À la rescousse des « hommes-araignées » !

Activité 24             Et toi, qu’en dis-tu ?

Activité 25            Dessine avec des mots !

Activité 26            Des traces dans la neige

Activité 27            Le temps d’un grain de sable

Activité 28            Opération plastique

Activité 29            Une deuxième vie

Activité 30            Gare aux microbes !

Activité 31            Le secret de l’oie des neiges

Activité 32            Les visages cachés du nombre

Activité 33            L’égalité dans la diversité

Activité 34            Vive l’égalité !

Activité 35            Des mots en bulles

Activité 36            L’étoile magique

Activité 37            Et si tu n’existais pas

Activité 38            Aménageons la cours de récréation

Activité 39            Ainsi s’écoule le temps

Activité 40            L’art et les intelligences

Grille d’observation pour le préscolaire

Grille d’observation pour le primaire

 

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