101 conseils pour une classe efficace

Introduction

 

Chapitre 1 – La gestion de classe

Conseil 1 – Bien commencer l’année

Conseil 2 – Faire de la gestion de classe une priorité

Conseil 3 – Avoir une procédure pour presque tout

Conseil 4 – Minimiser les problèmes de discipline

Conseil 5 – Appliquer la méthode « Tout va bien? »

Conseil 6 – Saluer ses élèves tous les jours

Conseil 7 – Savoir sur quoi fermer les yeux

Conseil 8 – Remédier aux problèmes de discipline avec discrétion

Conseil 9 – Régler ses problèmes de discipline soi-même

Conseil 10 – Relever les bons comportements

Conseil 11 – Être proactif

Conseil 12 – Ménager des pauses actives fréquentes

Conseil 13 – Miser sur la proximité

Conseil 14 – Ne pas mettre l’élève sur la défensive

Conseil 15 – Éviter les temps morts

Conseil 16 – Mettre les élèves à l’aise

Conseil 17 – Prévoir un travail de début de journée structuré

Conseil 18 – Éviter les rapports de force avec les élèves

Conseil 19 – Offrir des séances d’exercice privées

Conseil 20 – Choisir une conséquence en rapport avec l’inconduite

Conseil 21 – S’attaquer au problème, pas à la personne

Conseil 22 – Repartir à zéro

 

Chapitre 2 – La planification

Conseil 23 – Gérer son temps judicieusement

Conseil 24 – Savoir que l’enseignement est un travail exigeant

Conseil 25 – Ne pas céder à la procrastination

Conseil 26 – Préparer des leçons efficaces

Conseil 27 – Savoir s’organiser et se préparer

Conseil 28 – Tenir des dossiers détaillés

Conseil 29 – Énoncer clairement les objectifs de chaque leçon

Conseil 30 – Préparer la journée d’un enseignant suppléant

 

Chapitre 3 – L’enseignement

Conseil 31 – Se ressaisir rapidement

Conseil 32 – Enseigner au niveau des élèves

Conseil 33 – Observer d’autres enseignants

Conseil 34 – Éviter les cours théoriques

Conseil 35 – S’abstenir de « coller au manuel »

Conseil 36 – Enseigner les bonnes manières

Conseil 37 – Se centrer sur les forces des élèves

Conseil 38 – Amener les élèves à travailler ensemble

Conseil 39 – Relier ses leçons à la vraie vie

Conseil 40 – Utiliser la technologie efficacement

Conseil 41 – Éviter la surcharge de devoirs à la maison

Conseil 42 – Modeler les habiletés que l’on enseigne

Conseil 43 – Rendre l’apprentissage amusant

Conseil 44 – Favoriser la participation active des élèves

Conseil 45 – Amener les élèves à utiliser leur sens critique

Conseil 46 – Utiliser des moyens d’évaluation authentiques

Conseil 47 – Varier les stratégies d’enseignement

Conseil 48 – Faire au mieux et non au plus simple

Conseil 49 – Se tenir loin de son bureau

 

Chapitre 4 – Le professionnalisme

Conseil 50 – Se forger une bonne réputation

Conseil 51 – Éviter de blâmer les autres

Conseil 52 – Choisir ses réactions

Conseil 53 – Résistez aux influences des collègues négatifs

Conseil 54 – Apprendre à travailler efficacement avec les parents

Conseil 55 – Participer à des activités parascolaires

Conseil 56 – Utiliser les réseaux sociaux à bon escient

Conseil 57 – Éviter les potins

Conseil 58 – Obtenir du soutien

Conseil 59 – Donner le meilleur de soi-même

Conseil 60 – Se fixer des objectifs d’amélioration

Conseil 61 – Faire preuve de souplesse

Conseil 62 – Poser beaucoup de questions

Conseil 63 – S’habiller de manière professionnelle

Conseil 64 – Créer un « bulletin de l’enseignant »

Conseil 65 – Être un modèle pour ses élèves

Conseil 66 – Coopérer avec la direction

Conseil 67 – Éviter d’agir sous le coup de la colère

Conseil 68 – Laisser ses problèmes personnels en dehors de la classe

Conseil 69 – Se concentrer sur ce que l’on peut changer

Conseil 70 – Évoluer professionnellement

 

Chapitre 5 – La motivation et les bonnes relations

Conseil 71 – Apprécier le caractère unique de chaque élève

Conseil 72 – Allumer une étincelle dans le cœur des élèves

Conseil 73 – Sourire

Conseil 74 – Accorder à ses élèves plus de crédit qu’ils n’en méritent

Conseil 75 – Faire de chaque élève son préféré

Conseil 76 – Aider tous les élèves à réussir

Conseil 77 – Offrir des commentaires positifs

Conseil 78 – Être fin psychologue

Conseil 79 – Se concentrer sur le positif en classe

Conseil 80 – Afficher les travaux d’élèves

Conseil 81 – Avoir des attentes pour TOUS les élèves

Conseil 82 – Apprendre à connaître ses élèves

Conseil 83 – Rechercher l’amélioration, pas la perfection

Conseil 84 – Éviter le sarcasme

Conseil 85 – Être « humain » avec ses élèves

Conseil 86 – Parler de soi à la première personne

Conseil 87 – Se rappeler que les petites choses comptent pour beaucoup

Conseil 88 – Accepter les réponses incorrectes

Conseil 89 – Éviter de rabâcher

Conseil 90 – Rire avec ses élèves

Conseil 91 – Être optimiste

Conseil 92 – Remercier souvent ses élèves

 

Chapitre 6 – L’influence de l’enseignant

Conseil 93 – Comprendre son influence sur la vie des élèves

Conseil 94 – Se rappeler son enseignant préféré

Conseil 95 – Se rappeler l’enseignant que l’on aimait le moins

Conseil 96 – Inspirer les élèves pour la vie

Conseil 97 – Tenir un dossier « Je ne suis pas comme tout le monde »

Conseil 98 – Enseigner en quoi les erreurs sont de magnifiques occasions d’apprentissage

Conseil 99 – Refuser d’abandonner un élève

Conseil 100 – Se rappeler (régulièrement) pourquoi on a choisi d’enseigner

Conseil 101 – Continuer à porter ses lunettes roses

 

Conclusion

 

Annexe – 49 secrets simples à connaître

 

Bibliographie